hayal et doğadan üret: 2020

DOĞAL MATERYALLERLE OYUN

Kum, kil, su, çamur gibi doğal materyallerle oyun çocukların yaşadıkları doğal dünyayı keşfetmelerine imkan sağlayan oyunlardır. Çocuklar günlük yaşam içerisinde bu tür doğal materyallerle çok fazla oynama fırsatı bulamazlar. Doğal materyallerle oynamak fiziksel, sosyal, duygusal, bilişsel gelişim ile dil gelişimini destekler. Doğal materyallerle oynamak duyusal açıdan zengindir ve sakinleştirici özelliği bulunmaktadır.

Su ıslak, kum kuru olsa da, ikisi birlikte duyusal açıdan çok çekicidir ve çocukların keşifler yapmalarını sağlamaktadır. Ayrıca su, kum ve tahtanın kendilerine özgü özellikleri olduğunu keşfetmelerine yardımcı olur. Su donabilir ve eriyebilir, tahta küçük parçalara ayrılabilir ve parçalar tutkal ya da çekiç ve çivi yardımıyla birbirine eklenebilir. Doğal malzemeler değişkendir ve sayısız yaratıcılık imkanları sağlamaktadır. Ağaç işleri ve marangozluk çocukların sözel ve sosyal etkileşimi ile dil gelişimlerini besler. Doğal materyaller çocukların gözlem yapma, problem çözme, ölçme, hipotez üretme ve yaratıcılık becerilerini geliştirir.

Duygularını yeterince ifade edemeyen çocuklar bu etkinliklerle ve materyallerle duygusal bir rahatlama yaşarlar. Özgüven ve hayal gücünün geliştirildiği ağaç işleri ve marangozluk alanlarında sepetler, raflar, büyük çiviler, testere ve çekiç gibi materyaller bulundurulur. Güvenlik önlemleri alınarak, aletler tek tek tanıtılarak, doğru kullanımları uygulamalı olarak gösterilerek, bu materyallerin kullanılması sağlanabilir. Olası yaralanmalar için bir ilk yardım çantasının hazır olması önemlidir. Çocuklar, bu materyallerle tahta parçasına veya strafora çivi çakmak, bisiklet veya mobilyalardaki vidaları sıkıştırmak, zımpara kağıdı kullanmak, tahta parçalarını yapıştırmak gibi etkinlikler yapabileceklerdir.

KAYNAK: https://okuloncesindeoyunturleri.weebly.com/